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LE ISCRIZIONI SARANNO APERTE A PARTIRE DAL 2019-06-16 ALLE ORE 18:00, PRESSO IL SITO WWW.OPICZ.IT

 

Programma

 

 SEMINARIO DI STUDIO: “ASPETTI INNOVATIVI DEL NURSING IN AREA CRITICA”

 NURSING E MONITORAGGIO DEL PAZIENTE CRITICO

12.45 – 13.15 arrivo e registrazione dei partecipanti

13.15 – 13.30 Presentazione del corso e saluti autorità

13.30 – 15.30 Monitoraggio dei Parametri Vitali in Area Critica             

  dott. ssa Valeria FABRIZI

15.30–16.30 Nursing al Paziente Tracheostomizzato dott. Santo ANGOTTI

16.30 – 17.15 Tecniche di Prelievo e Prevenzione delle Infezioni in Area critica   

                    dott. ssa Anna Maria SCOZZAFAVA

17.15 – 18.30 Posizionamento e Gestione degli Accessi Vascolari in Area critica 

   dott. Paolo MARINARO - dott. ssa Giovanna CAVALIERE

18.30 – 19.30 Tavola rotonda con gli esperti

                 dott. ssa Valeria Fabrizi– dott. ssa Anna Maria Scozzafava – dr.Paolo Marinaro - dott. ssa Giovanna Cavaliere – dr.Santo Angotti

19.30 – 20.00 Compilazione questionario e chiusura dei lavori

RESPONSABILI SCIENTIFICI:                                           

D.ssa GENOVESE CONCETTA – Dr.ANGOTTI SANTO - Dr CIAMBRONE ANTONIO

Numero partecipanti: 100

Figure professionali Accreditati ECM: Infermiere - Infermiere Pediatrico

Destinatari non accreditati ECM: studenti di infermieristica o medicina, altre professioni sanitarie non mediche, soccorritore professionale, soccorritore volontario

Valutazione del corso: scheda di gradimento e questionario di apprendimento mediante la consegna ai discenti di un quiz a risposta multipla dove una sola è la risposta corretta

CREDITI ECM:  6 -  Accreditato al n°264717  ed.1 nel Programma di educazione continua in medicina

Provider Nazionale Standard ID 3928 e Segreteria Organizzativa

Service Management srl -  Via Michele Maria Manfredi 23/B – 88100 Catanzaro

Tel.0961.770602 – fax 0961.743306

Referente: Monica Minervini 338.9019887  - e-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.


 

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